Monografien

2022

Bernhofer, A., Mall, P., & Vidulin, S. (Hrsg.). (2022). Schools@Concerts: Tuning up for the music experience (Bd. 10). Helbling.

2016

Mall, Peter. (2016). Schule und Orchester. Aspekte des Zusammenspiels von schulischer und außerschulischer Musikvermittlung in kooperativer Projektarbeit. Augsburg: Wißner.

Mall, Peter; Spychiger, Maria; Vogel, Rose; Zerik, Julia. (2016). EMP-Maths: Sounding Ways into Mathematics. Teachers Handbook. Frankfurt: Eigenverlag. http://www.maths.emportfolio.eu

Beiträge, Artikel, Poster

2025

Mall, P. (2025). Sounding Ways into Mathematics Fächerverbindender Unterricht mit Mathematik und Musik. Erziehung und Unterricht, 175(7/8), 631-638

Ahner, Aigner, Ahlers, Chatelain, Desmurs, Hug, Mall, Spieker (2025): From Sheet to Beat: Creativity and Composition as Useful Content for (Digital) Lifelong Learning. In: European Perspectives. European Association for Music in Schools (EAS).

2023

Ahlers, M., Mall, P., & Seifert, A. (2023). „Gute künstlerische Ausbildung?". Entwicklung und Diskussion quantitativer Evaluationsinstrumente an Musikhochschule und Universität. Handbuch Qualität in Studium und Lehre, 2023(83), 89106.

Bernhofer, A., & Mall, P. (2023). Musikpädagogik. In A. Petri-Preis & J. Voit (Hrsg.), Handbuch Musikvermittlung-Studium, Lehre, Berufspraxis. transcript.

2022

Mall, P. (2022). Lernökologien in der Instrumentalpädagogik. In J.-P. Koch, K., Schilling-Sandvoß, & A. Welte (Hrsg.), Interaktion (S. 3551). Shaker.

2021

Mall, P. (2021). Music education in post-modern society. In S. Vidulin (Ed.), Music Pedagogy in the Context of Present and Future Changes 7. Pula.

Mall, P. (2021). Qualitative formative Studiengangevaluation an Musikhochschulen: Kreative Optionen für kleinere (künstlerische) Studiengänge? QiW 2021(1)

Vidulin, S., Mall, P., Bernhofer, A., & Konkol, G. K. (2021). European research project schools@concerts: Starting point, results and perspectives. In S. Vidulin (Ed.), Music Pedagogy in the Context of Present and Future Changes 7. Pula.

Bernhofer, A., & Mall, P. (2021). Schools@Concerts: Ein europäisches Forschungsprojekt zur Kooperation von Schulen mit Konzertveranstaltern. In N. Bailer & K. Pecher-Havers (Hg.), Entfaltungsräume Förderung musikalischer Potenziale im Unterricht. Waxmann.

2020

Mall, P. (2020). Reaching out to the orchestra – Concert visits as a curricular link to extracurricular musical activities? Hungarian Educational Research Journal, 10(2), 123–130. https://doi.org/10.1556/063.2020.00013

Bernhofer, A., Mall, P., Vidulin, S., Nenadic, E., Konkol, G. K., & Beqiri-Vula, L. (2020). Young Audiences Attending Concerts. Results of the European Research Project Schools@Concerts. In A. Houmann & E. Saether (Eds.), Make Music Matter—Music Education Meeting the Needs of Young Learners (89–106). Helbling.

Bernhofer, A./Mall, P. (2020): Das Unvergleichliche vergleichen? Herausforderungen eines Internationalen Forschungsprojekts über Sprachgrenzen hinweg am Beispiel der Fälle Salzburg und Frankfurt. In: Bernhofer, A./Esterbauer, E. (Hrsg.): Ist Kunst ein Sonderfall? Qualitative Forschungsansätze in den künstlerisch-pädagogischen Fächern. Wien, S. 99–125.

2018

Mall, Peter & Schwarz, Ralf-Olivier. (2018). Musikvermittlung aus soziologischer Perspektive. Diskussion Musikpädagogik – Sonderheft 9 zur Tagung ‚Zusammenspiel’ (S. 18-30).

Mall, Peter. (2018). Erlebnis oder Lernstoff? Musikvermittlung im Spannungsfeld zwischen Kunst und Erziehung. Das Orchester 66(5), 28-30.

2016

Mall, Peter. (2016). Orchestras and Schools. Teachers’ and musicians’ subjective theories on cooperative projects. Proceedings of the 24th EAS Conference. Vilnius.

Spychiger, Maria; Mall, Peter. (2016). Sounding ways into mathematics. Proceedings of the 24th EAS Conference. Vilnius.

Spychiger, Maria, & Mall, Peter. (2016). Sounding Ways into Mathematics. European Music Portfolio - Maths. Diskussion Musikpädagogik (70), 57-59.

Mall, Peter. (2016). Musikalische Bildung in Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert – Ein Tagungsbericht. Musik & Bildung (1).

Klingende Wege in die Mathematik. nmz (2/16). (Projektbericht)

2013

Mall, Peter. (2013). Orchestras and Schools. How orchestral outreach programs can contribute and influence classroom music education. In Wladimir Kosov & Hans-Werner Huneke (Hrsg.), Aktuelle Forschungsbeiträge aus bildungswissenschaftlichen Universitäten : Beiträge aus Kasachstan und Deutschland (S. 160-167). Freiburg: Pädagogische Hochschule, Bibliothek. http://opus.bsz-bw.de/phfr/volltexte/2014/436

2013

Poster: „Schule und Orchester“, Berliner Methodentreffen 2013

http://www.qualitative-forschung.de/methodentreffen/archiv/poster/poster\_2013/14.pdf

Präsentationen und Vorträge

2026

GMP Tagung 2026: Vortrag Routinen und die Freiheit des Willens

EAS Tagung Wien: Symposium SFG Digitime

06/2023

Eight International Symposium of Music Pedagogues,
Pula, Mitglied im Scientific Board

Präsentation: Music Education, Digitisation and
Well-Being

2023

EAS Conference Lyon

Symposium: Composing new fields: Digital Transformation
in Music Teacher Education. Ahner, Ahlers, Aigner,
Chatelain, Desmurs, Hug, Mall, Spieker

Poster: Composing online with MoodleIntegrating the
GUIDO Music Notation Format into Learning Management
Systems. Mit Dr. Jürgen Kilian

**05/2022**EAS Conference Belgrade

Digital Learning ecologies (Presentation)

11/2017

Verleihung des Junge Ohren Preises an der HfMDK Frankfurt

Vortrag "Musikvermittlung zwischen Bildung und Kunst"

09/2017

Tagung “Zusammenspiel?”, PH Karlsruhe

Vortrag “Musikvermittlung im Spannungsfeld von Bildung und Kunst. Ein soziologischer Zugriff” (zusammen mit Dr. Ralf-Olivier Schwarz)

Lehre, Seminare und Workshops

WiSe 25/26

Universität Gießen (Vertretung Professur Musikpädagogik)

• Einführung in die Musikpädagogik (2x 2 SWS)
• Sounding Ways into ... (2 SWS)
• Kolloquium (2 SWS)

SoSo 2025

Universität Gießen

• Jazz in der Schule (2 SWS)
• Einführung in qualitative Forschung (2 SWS)
• Musikpädagogische Konzeptionen (2 SWS)
• Kolloquium (2 SWS)

WiSe 24/25

Universität Gießen

• Einführung in die Musikpädagogik (2x 2 SWS)
• (Musik)Unterricht beobachten und erleben (2 SWS)
• Außerschulische Musikpädagogik (2 SWS)

WiSe 23/24

• Hochschulübergreifendes Seminar der AG Schulmusik der RKM an der HfM Dresden. Gemeinsam mit D. Prantl, T. Rotsch und A. Vollprecht

WiSe 20/21

• HMTM Hannover: Lehren und Lernen lernen. Einführung in die pädagogische Psychologie (Studiengang IGP), 2 SWS

WiSe 19/20

HMTM Hannover

• Orte und Wege musikalischer Praxis: Einführung in qualitative Forschungsmethoden (Studiengang IGP), 2 SWS

SoSe 19

HfMDK Frankfurt:

• Musik im Alltag und Theorien der Mediennutzung; (mit Prof. Dr. Maria Spychiger), 2 SWS
• Didaktische Reflexion zum Medienseminar für L1 Studierende (LA Grundschule), 1 SWS

WS 17/18

HfMDK Frankfurt: „Wie vermittelt Musikvermittlung?“

SS 17

HfMDK Ffm: Sounding Ways – interdisziplinäre Ansätze; zusammen mit Prof. Dr. Maria Spychiger und Prof. Dr. Rose Vogel

HfMDK MA (in Vertretung für Prof. Dr. Martina Benz):

• Schule, Musikschule, Orchester – Orte musikalischer Bildung
• Singen, sprechen, hören – Musikpädagogische Ansätze zwischen ästhetischer Wahrnehmungserziehung und praxialer Musikerziehung
• Empirische Forschung in der Musikpädagogik – forschendes Lernen (Blockseminar, kurzfristig entfallen mangels Teilnehmenden)

WS 16/17

HfMDK Ffm: Schule, Musikschule, Orchester – Orte musikalischer Bildung

Nov 2016

Weiterbildung „Tag X - Sounding Ways into Mathematics“ im Rahmen des Programms Kulturschulen (in Vorbereitung) zuammen mit Prof.in Dr. Rose Vogel (Didaktik der Mathematik, GU Frankfurt)

Jun 2016

Weiterbildung „Sounding Ways into Mathematics“ an der GU Frankfurt, zusammen mit Prof.in Dr. Rose Vogel und Prof.in Dr. Maria Spychiger (Musik)

WS 15/16

HfMDK Ffm: Begleitseminar zur interdisziplinären Ringvorlesung

2000-11

Freiberuflicher Gitarrenlehrer, u.a. an den Musikschulen

• Buchen/Odw. (2002 – 2009)
• Eberbach (2005 – 2011)
• Schwetzingen (2009 – 2010)

Mitgliedschaften

AMPF – Arbeitskreis musikpädagogischer Forschung

GMP – Gesellschaft für Musikpädagogik

EAS – European Association for Music in Schools

TKV – Tonkünstlerverband Baden-Württemberg